君たちを子どもとして見ないよ

WordPressの仕様が変わったのでテストを兼ねて、KIDS PROGRAMの時の様子の一部を書いてみます。

KIDS PROGRAMは プログラミングもやりますが、私の中の感覚では、どちらかというとオマケ的なモノで、さほど重視していません。

パソコン教室なのに!!問題発言(‘A`)

いやだって、所詮 ツールやん(´・ω・`)ツールなんて、時代と共に変わるもんやし、必要か必要ないかと言われたら、それは絶対必要なんだけど。それって1つの戦術でしかないんだよね。

KIDS PROGRAMの子ども達には少なくとも、戦略と戦術の両方を頭で描いて、戦略を立案する側に回ってほしいんだよね。

というのがKIDS PROGRAMの目的だからです。

戦略というのは、 目標に対して、どの様な戦術、どのタイミングで、どれほどの力で、どれだけの協力体制で 実行し 目標を得るか。という考え方。

戦術というのは、目の前にある問題をスキルを持って対処するのが戦術

例えば、学校の勉強、パソコンのスキルにしても、英会話…にしても、全ては1つのスキル 戦術のスキルでしかありません。

つまり、パンチが打ち込めるc(`・ω´・ c)っ≡つ ババババ

ローキックが打てるようになったヽ( ・∀・)ノ┌┛Σ(ノ `Д´)ノ

という事。

戦略も、戦術のスキルの延長にあるものではありますが

良い点数を取る。

というのは、もちろん努力した先に得た素晴らしいモノですが、大きく視点を移せば、1つのスキルの成績が良かったという事にとどまります。

自信にも繋がるし、自尊心を向上させる事にもつながるし、とても素晴らしい事です。

でも、やっぱり戦術なんです。

先日 学校の先生と、 こんな事を話したことがあります。

本来、教育・学ぶというのは、心を豊かにするモノだし、先代が築き上げてきた危険から命を守る術なモノなのに、いつから記憶の減点法によって人を評価する道具になったんだろうね。

いつから、学ぶという事が、苦痛なモノ…というモノになったんだろう。

いつから、『やらされる』 という 低俗なモノに思われるようになったんだろう。

なんて事を話しました。

教育ほど、ハイリターンなモノって、無いし。

人生を大きく変える程、素晴らしい知恵が世界中にあふれているのに。

学びというのは、誰にも奪われない。
頭に入れるまでは、確かに少し大変かもしれないけれど、それによるリターンは

マジ やばタン (´・ω・`)  ←なぜ今 風?

500万の車だって、1年立てば、ガクンと値が下がる。

ローソンの100円のシュークリームは、10秒で消失する

スーパー銭湯は2時間で800円消失する

これら消失したものは、帰ってこない。
思い出として残るけれど。

でも、学問は、ずっとそこにある。
何より、得た知識は さらにアップグレードされる。
アウトプットすればするほど、より強くなり、そこからリターンが半端ない。

私が学びを推奨するのは、そういうのも1つあります。

ただ与えられる知識。

教科書と問題集をただ、機械的に繰り返すようでは、戦術は向上しても戦略まで頭が回らない。

KIDS PROGRAMで教えるのは、戦略と戦術の頭の使い方。

戦略とは、簡単に言えば、

未来から現在に向けて展開する頭の使い方。

戦術は現在から未来に展開する頭の使い方。

根本的に見ている視点が異なります。

この両方の頭が使えてはじめて、今 自分がどうするべきか、という行動がとれる訳です。

今の管理職の方の多くが言いますよね。

(´・ω・`) 今の若い子って、言わないと動かない!

もちろん、双方に言い分はあるんですが、 中立の立場から見ても、昔に比べて確かに行動しなくなったというのは、ごもっともな所です。

戦略が展開できない という事が、結局こういう所に出るんです。

戦略を展開するには、明確なゴールというものが無ければなりません。

正確な着地点。

それを確認する為に、上司と密にコミュニケーションをとり、先手先手を打つ訳ですが、それが円滑に回ってないという段階で、もはや 会社の業務としての部下の戦略は破たんしている事になります。

日々の仕事はこなしますが、どこに向かっているのかわからない。
これは、部下だけでなく、上司にも責任があります。

上司というのは、部下にとっては、親だし。

親だから、一人の教育者であり、部下は守る対象だし、共に苦しみを乗り越えてこそなのです。

そんな上司にこそ、部下はついていきたいと思いますよね。

KIDS PROGRAMでやってるのは、そういう事です。

まず最初に契約書にサインさせたのがこれ。

(´・ω・`) 自分以外に対して 敬意を払う事。

そして、授業が始まる前に少しお話しをしました。

(´・ω・`) みんなは勉強好きですか?

(‘A`) 嫌い~!

( ゚д゚ ) まっそやな。 そういうと思ったよ。

(´∀`) 実は先生も 学校の勉強大嫌い~!

☆-(ノ゚Д゚)八(゚Д゚ )ノイエーイ

(´・ω・`) でも君たちは今から勉強する。

ここでの勉強は、みんなが知ってる勉強とはちょっと違うと思う。

まず・・・

(`・ω・´) 君たちを子どもとして見ないよ 一人の大人として接します

( ゚д゚ ) えっ!

( ; ゚д)ザワ(;゚д゚;)ザワ(д゚; )

この言葉の意味は 当然解ってないと思うけれど、とりあえず先に伝えておきました。

ゆくゆく繰り返し説明する中で分かってくれると思いますけれども…。

大人と子どもの違いって何でしょうね。

私が思うに、 責任を持つ  って事だと思うんですね。

成人したら、もう少年法も適応されませんよね。

未成年は、補導 ですが、 成年は 逮捕・拘留 となります。

刑法のみならず、民法でも 成年・未成年 の法律効果の及ぶ範囲というのは、凄まじく異なります。

未成年! それは 完全にパラダイス!!
やりたい放題!! (´・ω・`)

っていうか、今の時代では甘やかしすぎ位( ゚д゚ )

昔は、情報もそこまでなかったからね。 成人が20歳→18歳になったのものそういう時代の流れの1つとも言えます。

法的にもそうですが、私の言いたいのは、精神的にという意味での大人と子どもという事でしょうか。

私は、自由はその対価に責任がある。

と良く言うのですが、 自由=何をしてもいい と捉える人が少なかからず居ますが、自己責任の名のもとに、選択の自由がある…というのが自由だと思っています。

KIDS PROGRAMでは、かなり多岐に渡って 子ども達には『選択』が要求されます。その全てを、●●しなさい とは言いません。

そう思うなら、やってみて(´・ω・`)

逆に、あえて失敗する様に誘導するかもしません。

どんな結果となっても、それを受入れる という事を促されます。

まず第一段階として、全ての結果を自分事として受け入れる

という事が 子どもとして見ないよ… という事です。

親に言われたからでもなく、友達に言われたからでもなく。

自分で考えて自分で判断を下す。

自分の人生ですら、自分事として考えられない大人も結構います。

自分がどういう人生を送りたい。

どういう仕事で社会貢献したい?

これが、ちゃんとしっかりと練られて目標

その為に、どうすればよい? 何を学べば達成できる?

と考えるのが戦略

その為に、学ぶ科目・スキルが 戦術

今、そしてこれから 学ぶ事が、 自分事。自分の何かの為につながっていくんだと、少しでも実感できれば、学び1つ1つが生きてくると思うんですよね。

せっかく、仕事せずに、勉強だけして過ごしていいよ!っていう時間を生かさないとね!

私は ペーパーではなく、バイクを通して、物理も交渉術も学んだけれども…。
安全に行くなら、デスクでやろうな(´・ω・`)

そして、失敗には、色々な 効能がありますが、あえてちびっ子に というのであれば、『自己承認』でしょうか。

失敗しても、それも自分。 そんな自分でも人の役に立つ。
良い意味で、ポジティブに失敗を受入れる力です。

子どもの時は、特に 他社欲求が 強めです。

親・他者から認められたいという欲求です。
他人から認められたい、褒められたい、出世したい、愛されたいなどの欲求がこれにあたります。

Let’s enjoy 『失敗』

ただし、誰の責任にもさせない。自分の責任。

ちびっ子には、成長の第一歩です。

長々と書きましたが、ざっくりまとめると、 KIDS PROGRAM の教育は、 脳科学的に言うと、前頭葉をガンガン刺激するやり方です。

感情のコントロールも 集中力も ポジティブに考えられるのも 前頭葉。

運動神経上げたいなら、小脳鍛えればいい。

子どもの基礎能力が 全方位解放しているのは6歳がピーク

人格形成されるのが12歳頃。

それまでに、やれること、やっとこうぜ!( ゚д゚ )

という非常にシンプルなプログラムです。

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